6月2日，湖北工业大学河湖健康智慧感知与生态修复教育部重点实验室迎来了一批特殊的“小客人”——武汉市武昌区未来实验小学南湖校区六年级64名同学。围绕“水润中国·守护长江”主题，孩子们走进高校科研平台，在沉浸式体验中近距离感受智慧水科技的创新力量。

上午9时，开营仪式在资环三号楼前举行。实验室副主任高健教授以“河湖也会生病，需要像医生一样诊断”为引，介绍了实验室诊断与治理修复两大使命，并指出如今无人船、水下机器人等智能装备正精准守护河湖。他还祝贺了未来实验小学陶城烯、李悠然两位同学，他们设计的“光伏小船护碧水”太阳能智能监测遥控船荣获全国中学生水科技发明比赛湖北赛区一等奖。高老师鼓励大家像两位小发明家一样多观察、多提问、多动脑。

随后，两个班级分组开展室内研学。廖明军、万亮、焦一滢、董家慧子等老师以“少讲原理、多展现象”的方式，带领孩子们走进智慧水质分析实验室，观察全自动AI水质检测系统——机械臂自动抓取、无人操作。在生物组展台前，福寿螺、巴西龟、粉绿狐尾藻等水生入侵物种成为故事化科普的主角，孩子们通过互动问答轻松记住了它们的识别特征与生态危害。

在巡司河畔，户外设备演示将活动推向高潮。无人巡测船实时回传pH、浊度、溶解氧等水质数据；水下机器人如“电子鱼”般潜入水中展示拍摄功能。彭开达、代安妮博士用“水面侦察兵”“水下小眼睛”等生动比喻，让孩子们直观理解智能装备如何让河湖感知“耳聪目明”。“原来科技真的能让河水变干净！”一位同学兴奋地说。短短三小时的研学活动，将“知行合一”的育人理念融入每个环节。

活动的顺利开展，离不开土木建筑与环境学院土建研究生第四党支部、“爱水护源”水环境保护协会和“绿盾水卫士”科普团队20余名志愿者的全程协助，他们分工负责引导、秩序、讲解和安全保障。未来，实验室将持续深化与中小学的合作，设计更多适合青少年的研学课程。从好奇到探索，孩子们在欢笑中悄然种下了守护长江、科技报国的绿色梦想。